Aktualności

        • Wybory do Samorządu Szkolnego

          • Wybory do Samorządu Szkolnego

          • 23 września w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Szkolnego. W okresie poprzedzającym wybory kandydaci prowadzili kampanię wyborczą. Przygotowywali plakaty promujące swoje kandydatury oraz przedstawiali uczniom swoje pomysły i propozycje dotyczące działalności Samorządu Szkolnego. Uczniowie i nauczyciele  mogli oddać głos na swojego kandydata. Nad prawidłowym przebiegiem głosowania czuwała powołana komisja wyborcza, która zadbała o przestrzeganie zasad głosowania, wydawała karty wyborcze oraz zapewniła sprawny i prawidłowy przebieg wyborów. Po zakończeniu głosowania przeliczono oddane głosy i ogłoszono wyniki:

            1. Karolina Kucharzak kl. 7 – Przewodnicząca
            2. Paweł Bogacz kl. 7 – Zastępca
            3. Jan Kaleta kl. 5 - Skarbnik
            4. Wojciech Ząbczyński kl. 7 – Sekretarz
            5. Tobiasz Grzyb kl. 6 - Członek

            Opiekunem Samorządu została Pani Agata Zięba.


            Wszystkim gratulujemy wygranej i życzymy wielu sukcesów w sprawowaniu powierzonych funkcji. Wybory były okazją do wyrażenia własnych opinii oraz aktywnego udziału uczniów i nauczycieli w życiu szkoły.

            Maria Kurowska

          • II Gminny Konkurs Turystyczny

          •  

            ​​​​​​REGULAMIN​ II GMINNEGO KONKURSU

            Z Janem Pawłem II na szlaku Beskidu Wyspowego i Gorców

            dla uczniów szkół podstawowych z Gminy Mszana Dolna

             

            I. Organizator konkursu

            • Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Kasince Małej  pod PATRONATEM  HONOROWYM WÓJTA GMINY MSZANA DOLNA.
            • Konkurs ma na celu promocję walorów przyrodniczych, kulturowych i turystycznych Beskidu Wyspowego i Gorców

            II. Cele konkursu

            1. Zachęcenie dzieci i młodzieży do poznawania przyrody, geografii oraz atrakcji turystycznych Beskidu Wyspowego i Gorców.
            2. Rozwijanie kreatywności i umiejętności plastycznych wśród najmłodszych uczniów.
            3. Poszerzenie wiedzy uczniów starszych klas na temat regionu.
            4. Promowanie turystyki pieszej oraz ochrony środowiska naturalnego.
            5. Kształtowanie postawy patriotyzmu lokalnego i szacunku do przyrody.
            6. Przypomnienie postaci Jana Pawła II i jego zamiłowania do turystyki.

            III. Uczestnicy konkursu

            1. Konkurs skierowany jest do uczniów szkół podstawowych z terenu Gminy Mszana Dolna.
            2. Uczestnicy podzieleni są na trzy kategorie wiekowe:
              1. Klasy 1-3 – konkurs plastyczny
              2. Klasy 4-6 – konkurs wiedzy o Beskidzie Wyspowym i Gorcach
              3. Klasy 7-8 – konkurs wiedzy o Beskidzie Wyspowym i Gorcach (zakres rozszerzony)

             

             

            IV. Zasady konkursu

            1. Konkurs plastyczny (klasy 1-3)
            2. Temat prac: „Beskid Wyspowy lub Gorce oczami dziecka”.
            3. Technika dowolna (np. rysunek, malarstwo, kolaż).
            4. Format pracy: minimum A4, maksimum A3.
            5. Każda szkoła wyłania dwóch laureatów, którzy reprezentuje ją w etapie gminnym.
            6. Prace należy opisać (imię, nazwisko, klasa, szkoła) i dostarczyć do organizatora do dnia 25 września 2025 roku.
                  1. Konkurs wiedzy (klasy 4-6 oraz 7-8)
            1. Test składa się z pytań zamkniętych i otwartych dotyczących:
              1. geografii Beskidu Wyspowego,
              2. fauny i flory regionu,
              3. szlaków turystycznych,
              4. legend i historii lokalnej,
              5. akcji „Odkryj Beskid Wyspowy”,
              6. Szlaków papieskich  w Beskidzie Wyspowym i Gorcach.
            2. Każda szkoła organizuje eliminacje wewnętrzne
            3. Eliminacje szkolne wyłaniają jednego reprezentanta w każdej kategorii wiekowej( jedna osoba z klas 4-6 i jedna osoba z klas 7-8). Szkoły przesyłają nazwiska wyłonionych uczestników do dnia 25  września 2026 r. do Szkoły Podstawowej nr 3 w Kasince Małej.
            4. Etap gminny odbędzie się w dniu 1 października, w Szkole Podstawowej nr 3           w Kasince Małej.
            5. Czas trwania konkursu: 45 minut.
            6. O zwycięstwie decyduje największa liczba punktów.
                1. Nagrody
            1. Laureaci miejsc 1-3 w każdej kategorii otrzymają cenne nagrody
            2. Wszyscy uczestnicy etapu gminnego otrzymają dyplomy i upominki.
            3. Oficjalne ogłoszenie wyników i wręczenie nagród odbędzie się 16 października  2026 r. w Szkole Podstawowej nr 3 w Kasince Małej.

             

            VI. Literatura do konkursu wiedzy:

            1. „Odkryj Beskid Wyspowy”- przewodnik, wyd. Compass

            2. „Gorce dla prawdziwego turysty”- przewodnik, wyd. Rewasz

            3. „Beskid Wyspowy”-przewodnik, wyd. Rewasz

            4. Oficjalna strona internetowa: https://www.odkryjbeskidwyspowy.pl/

            5. Oficjalna strona internetowa: https://gpn.gov.pl/przyroda-i-kultura

            6. Oficjalna strona internetowa: https://diecezja.pl/aktualnosci/szlakiem-za-wojtyla-3-beskid-wyspowy/

            VIII.  Postanowienia końcowe

            • Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z akceptacją regulaminu.
            • Wszelkie kwestie sporne rozstrzyga komisja konkursowa.
            • Dodatkowe informacje można uzyskać pod numerem telefonu: 18 33 13 113

             

             

            Zapraszamy do udziału!

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

                                                   KLAUZULA INFORMACYJNA

             

            Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (Dz. U. UE. L. z 2016r. Nr 119, s.1 ze zm.) - dalej: „RODO” informuję, że:

             

            1. Administratorem Państwa danych osobowych jest Szkoła Podstawowa nr 3 im. Jana Pawła II w Kasince Małej, 34-734 Kasinka Mała 733, tel. 18 33 13 113, email: sp3kasinkamala@mszana.pl .
            2. Administrator wyznaczył Inspektora ochrony danych, z którym można skontaktować się pod adresem e-mail: odo.dmarek@admarek.pl lub pisemnie na adres Administratora.
            3. Państwa dane osobowe będą przetwarzane w celu organizacji i promowania konkursu                       „Z Janem Pawłem II na szlaku Beskidu Wyspowego i Gorców”. Podstawą prawną przetwarzania danych jest art. 6 ust. 1 lit. a) RODO (tj. zgoda osoby, której dane dotyczą).
            4. Odbiorcami danych osobowych w związku z ich upublicznieniem będą odbiorcy strony internetowej oraz innych miejsc, w których ujawnione zostaną dane osobowe, zgodnie                        z wyrażoną zgodą.
            5. Państwa dane osobowe będą przetwarzane przez okres niezbędny do realizacji celu przetwarzania tj. na czas organizacji, przebiegu oraz ogłoszenia wyników i promocji ww. konkursu oraz w celach archiwalnych.
            6. Państwa dane osobowe nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany i nie będą podlegały zautomatyzowanemu podejmowaniu decyzji, w tym profilowaniu.
            7. Państwa dane osobowe nie będą przekazywane poza Europejski Obszar Gospodarczy.
            8. W związku z przetwarzaniem Państwa danych, mają Państwo prawo do: dostępu do swoich danych osobowych; sprostowania nieprawidłowych danych; żądania usunięcia danych, o ile znajdzie zastosowanie jedna z przesłanek z art. 17 ust. 1 RODO; żądania ograniczenia przetwarzania danych; cofnięcia zgody w dowolnym momencie bez wpływu na zgodność                   z prawem przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej cofnięciem.
            9. Mają Państwo prawo złożenia skargi na niezgodne z prawem przetwarzanie danych osobowych do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, ul. Stawki 2, 00 – 193 Warszawa.
            10. Podanie danych jest dobrowolne. Nieprzekazanie danych osobowych skutkować będzie niemożnością zgłoszenia udziału w konkursie, o którym mowa w pkt. 3.

             

             

        • Narodowe Czytanie 2026 w naszej szkole

          • Narodowe Czytanie 2026 w naszej szkole

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnej edycji Narodowego Czytania, które miało miejsce w szkolnej bibliotece. Spotkanie było okazją do wspólnego obcowania z polską literaturą oraz aktywnej pracy z tekstem. Uczniowie czytali „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza, a następnie wspólnie analizowali i interpretowali utwór. Pracowali z tekstem, zwracając uwagę na jego tematykę, bohaterów, język oraz najważniejsze motywy i przesłanie. Spotkanie w bibliotece było nie tylko okazją do poznania jednego z najważniejszych dzieł polskiego romantyzmu, ale również do rozwijania umiejętności czytania ze zrozumieniem, interpretowania tekstu literackiego i dzielenia się własnymi spostrzeżeniami.

            Dorota Borowiec

            Monika Piwko-Bieniek

        • 1 września 2026r.

          • 1 września 2026r.

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027 rozpoczęło się Mszą Świętą, którą w intencji całej społeczności szkolnej odprawił ksiądz Jan Zając. Po nabożeństwie Pani Dyrektor powitała wszystkich uczniów wracających po wakacjach, przedstawiła wychowawców oraz omówiła najważniejsze zmiany w nowym roku szkolnym.

            Podczas apelu uczniowie upamiętnili wydarzenia 1 września 1939 roku krótkim wystąpieniem oraz minutą ciszy, oddając hołd ofiarom II wojny światowej.

            Następnie uczniowie udali się do swoich sal wraz z wychowawcami, gdzie odbyły się pierwsze spotkania klasowe.

            red. Justyna Kucharzak

            3
        • Zakończenie roku 2025/2026

          • Zakończenie roku 2025/2026

          • W dniach poprzedzających zakończenie roku szkolnego odbyły się uroczystości podsumowujące całoroczną pracę uczniów i nauczycieli.

            W czwartek miało miejsce uroczyste pożegnanie uczniów klasy VIII. Był to wyjątkowy i wzruszający moment, podczas którego ósmoklasiści podziękowali dyrekcji, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz młodszym koleżankom i kolegom za wspólnie spędzone lata, wsparcie, życzliwość i przekazaną wiedzę. Nie zabrakło ciepłych słów, wspomnień oraz życzeń sukcesów na dalszym etapie edukacji.

            W piątek o godzinie 8.00 społeczność szkolna uczestniczyła we Mszy Świętej odprawionej przez księdza Jana Zająca. Po zakończeniu nabożeństwa uczniowie, nauczyciele i rodzice udali się do szkoły, gdzie odbyła się oficjalna uroczystość zakończenia roku szkolnego.

            Po odśpiewaniu Hymnu Państwowego oraz hymnu szkoły nastąpiło uroczyste przekazanie sztandaru. Swoją służbę w poczcie sztandarowym zakończyli:

            - Ewelina Majkowska

            -Marcin Mucha

            - Małgorzata Nawara,

             natomiast obowiązki przejęli:

            - Julia Ząbczyńska

            - Wiktor Kubowicz

            - Zuzanna Nawara

            Następnie Pani Dyrektor podsumowała mijający rok szkolny, dziękując uczniom, nauczycielom, rodzicom oraz pracownikom szkoły za zaangażowanie i wspólną pracę. W dalszej części uroczystości wręczono świadectwa z wyróżnieniem oraz nagrody uczniom, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce:

            Kl. IV

            - Alicja Nawara

            - Magdalena Niedośpiał

            Kl. V

            - Tobiasz Grzyb

            -Liliana Nadkańska

            - Arleta Nawara

            - Julia Ząbczyńska

            - Piotr Ząbczyński

            - Antoni Żądło

            Kl. VI

            - Kamila Niedośpiał

            - Monika Nawara

            - Milena Kucharzak

            -Weronika Cieżak

            - Małgorzata Nawara

            - Paweł Bogacz

            Kl. VII

            - Marcin Polański

            Kl. VIII

            - Mateusz Niedośpiał

            - Alicja Nawara

            - Małgorzata Nawara

            - Ewelina Majkowska

             

            Uhonorowano również uczniów wyróżniających się wysoką frekwencją:

            Anna Mucha kl. III oraz Gabriel Michalak kl.III,

            najlepszych czytelników: Katarzyna Majkowska, Kamil Szarek, Gabriel Michalak,  Sportowcem  Roku został Wiktor Kubowicz.

            Laureaci konkursu „Leon”, otrzymali pamiątkowe dyplomy za uzyskanie wysokich wyników: Aleksandra Żądło, Judyta Łojas, Bartłomiej Drabik, Jacek Kucharzak, Mikołaj Nawara, Gabriel Michalak, Kacper Kucharzak, Kamil Szarek.

            Na zakończenie Pani Dyrektor życzyła wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom bezpiecznych, słonecznych i pełnych radości wakacji. Uroczystość zakończyła się w serdecznej i podniosłej atmosferze, stanowiąc symboliczne zwieńczenie kolejnego roku szkolnego.

             

            91
        • Projekty edukacyjne w klasie I

          • Projekty edukacyjne w klasie I

          • W tym roku szkolnym pierwszoklasiści brali udział w realizacji dwóch projektów edukacyjnych: „Polska” i „Akademia Bezpiecznego Puchatka”.
            W pierwszym projekcie uczniowie poznawali kolejno województwa Polski: mazowieckie, pomorskie, małopolskie, śląskie, wielkopolskie, dolnośląskie, zachodniopomorskie, lubelskie, podkarpackie, kujawsko-pomorskie, warmińsko-mazurskie, łódzkie, podlaskie, opolskie, świętokrzyskie i lubuskie. Dzieci odkrywały iż z każdym tym
            rejonem związane są różne tradycje, legendy i zabytki.

            „Akademia Bezpiecznego Puchatka” to program podzielony na kilka odrębnych tematów,
            które w całości dotyczą bezpieczeństwa dzieci. Zrealizowaliśmy bloki tematyczne takie jak:
             bezpieczeństwo w szkole;
             bezpieczeństwo na drodze;
             bezpieczeństwo w domu;
             bezpieczeństwo w Internecie;
             bezpieczne relacje z rówieśnikami,
             bezpieczeństwo podczas wypoczynku;
             bezpieczeństwo finansowe.
            Podczas lekcji Puchatkiem uczniowie byli bardzo zaangażowani i chętnie dzielili się swoją
            wiedzą. Zwieńczeniem projektu był test wiedzy o bezpieczeństwie, po którym dzieci
            otrzymały dyplomy.
            Red. Agnieszka Bogacz

        • Kolorowa matematyka z KORBO

          • Kolorowa matematyka z KORBO

          • Uczniowie klasy III w roku szkolnym 2025/2026 wzięli udział w Ogólnopolskim
            Innowacyjnym Programie „Kolorowa Matematyka z KORBO”, który był realizowany od
            01.09.2025r. do 31.05.2026r. w ramach zajęć z edukacji matematycznej.
            W ciągu całego roku zrealizowane zostały następujące zagadnienia:
            1.Rozumienie stosunków przestrzennych i wielkościowych.
            2. Pomiar długości odcinków.
            3. Mnożenie i dzielenie.
            4. Zapisywanie liczb w systemie dziesiętnym.
            5.Kodowanie wartości i obliczenia pieniężne.
            6.Geometria i zabawy z figurami.
            7.Znaki rzymskie.
            8.Tworzenie geoplanów.

            Wszyscy z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach. Zmotywowani
            wykonywali zadania z wykorzystaniem klocków, chętnie podejmowali nowe wyzwania oraz
            aktywnie współpracowali w grupach. Wykazywali się kreatywnością podczas samodzielnego
            tworzenia i prezentowania własnych konstrukcji i zadań matematycznych.
            Zajęcia sprzyjały współpracy w grupie, wzajemnej pomocy oraz komunikacji. Dzieci uczyły
            się również samodzielności w działaniu, podejmowaniu decyzji i poszukiwaniu własnych
            sposobów dochodzenia do rozwiązania. Dzięki wykorzystaniu kolorowych klocków Korbo
            nauka matematyki stała się atrakcyjna i angażująca.
            Realizowane zadania pozwoliły dzieciom lepiej zrozumieć podstawowe działania
            matematyczne, rozwijać wyobraźnię przestrzenną, koncentrację uwagi oraz sprawność
            manualną. Zajęcia pokazały, że matematyka może być ciekawa, twórcza i pełna dobrej
            zabawy, a zdobyta wiedza i umiejętności z pewnością będą wykorzystywane przez dzieci w
            dalszej edukacji.

            red. Agnieszka Wróbel

            45
        • „Kreatywne Dni Nietypowe”

          • „Kreatywne Dni Nietypowe”

          • Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego pt. „Kreatywne Dni Nietypowe”. W roku szkolnym 2025/2026 w świetlicy szkolnej, podobnie jak w zeszłym roku, został zrealizowany Ogólnopolski Projekt Edukacyjny pt. „Kreatywne Dni Nietypowe”. Celem projektu jest innowacyjne podejście do przygotowywania formy zajęć, uatrakcyjnienie pracy z dziećmi, zaangażowanie dzieci we wspólne przygotowywania ciekawych i nietypowych zajęć oraz zabawną formę świętowania. Obchodząc różne nietypowe święta rozwijamy u dzieci kreatywność ale także empatię, szacunek wobec otoczenia a także wzmacniamy w nich samych poczucie własnej wartości. Dzieci mają możliwość otworzyć się na nowe możliwości wyrazu, opanowania stanów emocjonalnych poprzez kreatywne ćwiczenia, poczucie przynależności do grupy, śmiech i dobrą zabawę. W tegorocznej edycji programu do zrealizowania były trzy moduły: Społeczne Dni Nietypowe, Zdrowe Dni Nietypowe oraz Matematyczne Dni Nietypowe. Spośród wielu zadań w naszej świetlicy zostały zrealizowane takie jak: „Dzień Życzliwości i Pozdrowień”, „Światowy Dzień Zespołu Downa”, „Światowy Dzień Świadomości Autyzmu”, „Światowy Dzień Jabłka”, „Dzień Truskawki”, „Międzynarodowy Dzień Sportu”, „Dzień Kodowania”, „Międzynarodowy Dzień Puzzli” oraz „Światowy Dzień LEGO”. Realizacja projektu „Kreatywne Dni Nietypowe” przebiegła z dużym zaangażowaniem uczniów. Dzieci chętnie uczestniczyły we wszystkich proponowanych aktywnościach, wykazując zainteresowanie, kreatywność oraz otwartość na nowe doświadczenia. Zajęcia dostarczały im wiele radości i sprzyjały integracji oraz budowaniu pozytywnych relacji w grupie.

            Red. Joanna Dawiec

            18
        • Szkolenie z Pierwszej Pomocy dla uczniów klas I-III

          • Szkolenie z Pierwszej Pomocy dla uczniów klas I-III

          • 17 czerwca w naszej szkole gościliśmy członków Auto-Moto-Klubu Limanowa, którzy przeprowadzili szkolenie z Pierwszej Pomocy Przedmedycznej. Przypomnieli uczniom jak należy się zachować kiedy ktoś potrzebuje pierwszej pomocy, zwrócili przy tym szczególną uwagę na bezpieczeństwo osoby, która udziela pomocy. Omówili sposób wykonywania RKO, oraz użycia specjalistycznego sprzętu AED, który jest powszechnie wykorzystywany w procesie resuscytacji krążeniowo- oddechowej. Na końcu każdy chętny uczeń mógł spróbować swoich sił w uciskaniu fantomu.

            Szkolenia tego typu są niezmiernie ważne, gdyż pomagają zapamiętać i usystematyzować naszym dzieciom wiedzę i umiejętności, które już posiadają.

            Red. Agnieszka Bogacz

            11
        • Wycieczka na Śnieżnicę – spotkanie szkół im. Jana Pawła II

          • Wycieczka na Śnieżnicę – spotkanie szkół im. Jana Pawła II

          • 16 czerwca uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w pieszej wycieczce na Śnieżnicę. Organizatorem spotkania było Stowarzyszenie Szkół im. Jana Pawła II. Na miejscu spotkało się dziewięć szkół noszących imię Ojca Świętego Jana Pawła II.

            Wydarzenie rozpoczęło się uroczystą Mszą Świętą, podczas której uczestnicy wspólnie modlili się i dziękowali za możliwość spotkania.

            Następnie odbył się integracyjny grill, który był okazją do rozmów i nawiązania nowych znajomości. Ostatnim punktem programu była gra terenowa, podczas której uczniowie musieli wykazać się wiedzą na temat życia i nauczania św. Jana Pawła II. Wszystkie zadania nawiązywały do postaci patrona szkół i pozwoliły uczestnikom lepiej poznać jego wartości oraz przesłanie.

            Wyjazd był nie tylko okazją do aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu, ale także formą pracy z patronem szkoły. Spotkanie dostarczyło wielu pozytywnych wrażeń i na długo pozostanie w pamięci uczestników.

            red. Anna Kawula

            8
        • Małe rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności.

          • Małe rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności.

          • Projekt Małe rączki – wielkie możliwości, czyli sensoryczna droga do sprawności został zrealizowany w oddziale przedszkolnym w grupie Misie. Jego głównym celem było wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez działania sensoryczne rozwijające sprawność manualną, koordynację ruchową, koncentrację oraz samodzielność. Było to zaproszenie do świata kreatywnych zabaw sensorycznych, które angażują dłonie, palce, zmysły i dziecięcą wyobraźnię. To właśnie zabawy sensoryczne najpełniej wspierają rozwój małych rączek przez ugniatanie, chwytanie, przesypywanie, lepienie i dotykanie.

            Podejmowane działania cieszyły się dużym zainteresowaniem dzieci – to nie tylko ćwiczenia rączek to również budowanie wiary w swoje możliwości, pobudzanie kreatywności i twórczego działania a także wspieranie koncentracji i uwagi.

                                                                                                                          Red. Honorata Kaleta

            Małe rączki wielkie możliwości
            18
        • Powrót do zajęć w szkółce leśnej

          • Powrót do zajęć w szkółce leśnej

          • Oddział przedszkolny Wiewiórki po raz kolejny wyruszył na zajęcia na łonie natury. Przez cztery dni dzieci dzielnie maszerowały do lasu u stóp góry Lubogoszcz, gdzie czekała na nie prawdziwa leśna przygoda.

            Każdego dnia podczas pobytu w szkółce leśnej spacerowały pośród drzew, ucząc się rozpoznawać ich gatunki oraz poznając leśne kwiaty. Miały również okazję stworzyć własną kwietną łąkę, zbudować domki dla zwierząt oraz szałasy, które stały się ich małymi bazami w środku lasu.

            Nie zabrakło też aktywności rozwijających zmysły: dzieci biegały boso po miękkiej trawie, masowały stopy, chodząc po ścieżce z szyszek, patyków i kamieni, oraz brały udział w różnorodnych ćwiczeniach sensorycznych.

            A gdy po intensywnych zabawach przyszła pora na odpoczynek, wszyscy z radością zajadali pyszne kiełbaski       i pianki pieczone na ognisku, które dodały całej wyprawie wyjątkowego, biwakowego klimatu.

            To były dni pełne ruchu, odkrywania i radości — a las ponownie stał się najlepszą salą dydaktyczną.

            red. Justyna Kucharzak

            77
        • Wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego

          • Wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego

          • 8 czerwca uczniowie z klas 1-3 wraz z opiekunami odwiedzili Ojcowski Park Narodowy. Cała przygoda rozpoczęła się pod Zamkiem w Pieskowej Skale, gdzie poznaliśmy legendę zamku, a chętni uczniowi samodzielnie wybili polską monetę z czasów Jagiellonów. Spod zamku udaliśmy się pod Maczugę Herkulesa, która zachwyciła swoim wyglądem zarówno małych jak i dużych podróżników. Kolejnym punktem naszej wyprawy było obejrzenie ruin Zamku Kazimierzowskiego , po czym przeszliśmy pieszo do Źródełka Miłości i Bramy Krakowskiej. Pani przewodnik bardzo ciekawie przybliżyła nam historię związaną z tymi miejscami. Ostatnim punktem wędrówki była Jaskinia Nietoperzy, która to wzbudziła największe zaciekawienie naszych uczniów. W niej poznaliśmy różne ciekawostki dotyczące powstawania jaskiń oraz zwierząt, które na przestrzeni lat w niej przebywały. Po zakończeniu zwiedzania czekała na nas pyszna kiełbaska z grilla. Zmęczenie, ale najedzeni ruszyliśmy autokarem w drogę powrotną do naszej pięknej Kasinki, bo jak wiadomo: wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.

            red. Agnieszka Bogacz

            23
        • „ Program profilaktyczny Rówieśnicy”

          • „ Program profilaktyczny Rówieśnicy”

          • W bieżącym roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas 7 i 8 uczestniczyli w zajęciach profilaktycznych realizowanych w ramach programu „RÓWIEŚNICY”, prowadzonych przez pedagog szkolną. Celem warsztatów było zwrócenie uwagi młodzieży na znaczenie właściwych relacji rówieśniczych, przeciwdziałania przemocy i cyberprzemocy oraz rozwijania umiejętności reagowania w trudnych sytuacjach. Podczas zajęć uczniowie pracowali na podstawie scenariuszy oraz filmów edukacyjnych przedstawiających sytuacje związane z relacjami rówieśniczymi, hejtem, wykluczeniem i odpowiedzialnością za własne zachowanie. Oglądane materiały stanowiły punkt wyjścia do rozmów i wspólnej analizy różnych postaw oraz sposobów reagowania w sytuacjach konfliktowych. Warsztaty przebiegały w spokojnej atmosferze i były okazją do refleksji nad tym, jak budować
            bezpieczne i przyjazne relacje w środowisku szkolnym.

            red. Monika Piwko-Bieniek

            2
        • Dzień Dziecka

          • Dzień Dziecka

          • 2 czerwca 2026r. przy Szkole Podstawowej Nr 3 w Kasince Małej  odbył się piknik Integracyjny klas
            I-III - wspólne zabawy i gry z okazji Dnia Dziecka.  Fotorelacja powie więcej niż niejedno słowo dlatego zapraszamy do oglądania galerii.

            red. Agata Zięba

            8
        • Warszawa zdobyta!

          • Warszawa zdobyta!

          • W dniach 1–3 czerwca 2026 r. uczniowie naszej Szkoły uczestniczyli w wycieczce do Warszawy. Cel wyjazdu to poznanie najważniejszych zabytków i atrakcji stolicy Polski oraz poszerzenie wiedzy historycznej i przyrodniczej.

            Pierwszym punktem programu była wizyta na Stadionie Narodowym, gdzie mogliśmy poczuć się jak prawdziwi kibice, zasiadając na trybunach tego imponującego obiektu. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek dotyczących jego funkcjonowania i organizowanych tam wydarzeń sportowych oraz kulturalnych.

            Następnie zwiedziliśmy Stare Miasto, gdzie podziwialiśmy Zamek Królewski, Kolumnę Zygmunta oraz malowniczy Rynek Starego Miasta z fragmentami murów obronnych. Przewodnik opowiedział nam o historii tych miejsc oraz o odbudowie Warszawy po zniszczeniach wojennych. Zatrzymaliśmy się przy Pomniku Powstania Warszawskiego, który upamiętnia bohaterstwo i poświęcenie powstańców walczących o wolność. Niemniej wzruszająca była historia Pomnika Małego Powstańca. Na Krakowskim Przedmieściu zobaczyliśmy Pałac Prezydencki, Plac Piłsudskiego i Grób Nieznanego Żołnierza, przed którym obserwowaliśmy zmianę warty.

            Następnie nieco odpoczęliśmy, spacerując po kwitnących ogrodach na dachu Biblioteki Uniwersyteckiej. Kolejnym miejscem, które odwiedziliśmy, było Muzeum Powstania Warszawskiego. Interaktywne wystawy i ciekawe ekspozycje przybliżyły nam historię Powstania Warszawskiego oraz losy mieszkańców stolicy podczas II wojny światowej. Była to bardzo wartościowa i pouczająca lekcja historii.

            Drugiego dnia udaliśmy się do Parku Łazienkowskiego. Spacerując alejkami, podziwialiśmy piękną przyrodę, zabytkowe budowle oraz słynny pomnik Fryderyka Chopina. Mieliśmy także okazję zobaczyć pawie, które swobodnie przechadzały się po terenie parku. Świetną zabawę stanowiła gra terenowa, pełni zaangażowania i emocji rozwiązywaliśmy kolejne zadania.

            Kolejnym punktem wycieczki był Pałac Kultury i Nauki. Wjechaliśmy na taras widokowy, z którego mogliśmy podziwiać panoramę Warszawy.

            Duże wrażenie zrobiła na nas także wizyta w Centrum Nauki Kopernik. Dzięki licznym eksperymentom i interaktywnym stanowiskom mogliśmy samodzielnie odkrywać prawa fizyki, biologii i innych nauk. Nauka poprzez zabawę okazała się bardzo ciekawa i angażująca.

            Na zakończenie wycieczki odwiedziliśmy Wilanów i znajdujący się tam Pałac Króla Jana III Sobieskiego. Zachwyciły nas piękne wnętrza oraz rozległe ogrody. Podczas zajęć edukacyjnych dowiedzieliśmy się wielu interesujących informacji o życiu króla i historii rezydencji a także nauczyliśmy się jednego z tańców dworskich.

            Wyjazd do Warszawy był bardzo udany. Zdobyliśmy wiele nowych wiadomości, zobaczyliśmy ciekawe miejsca i spędziliśmy czas w miłej atmosferze. Wszyscy wróciliśmy z wycieczki zadowoleni i bogatsi o nowe doświadczenia.

            Dorota Borowiec

            Anna Kawula

            Maria Kurowska

             

            15

  • Galeria zdjęć

    • brak danych