27 listopada w naszej szkole odbyła się zabawa andrzejkowa. W trakcie wydarzenia przygotowano tradycyjne wróżby andrzejkowe, zabawy taneczne oraz konkursy integracyjne. Uczniowie chętnie korzystali z przygotowanych atrakcji, a cała impreza przebiegła w radosnej i bezpiecznej atmosferze. Nad organizacją i przebiegiem zabawy czuwali nauczyciele a o zaplecze gastronomiczne zadbał Szkolny Klub Wolontariatu.
Dnia 25 listopada w naszych grupach przedszkolnych odbyły się obchody Dnia Pluszowego Misia. Dzieci tego dnia przyszły do przedszkola ze swoimi ulubionymi pluszakami, które towarzyszyły im podczas wszystkich aktywności.
Zajęcia rozpoczęły się powitaniem dzieci i ich misiów oraz krótką rozmową na temat ulubionych zabawek. Przedszkolaki z zainteresowaniem wysłuchały opowieści o historii pluszowego misia. Cała grupa młodszych dzieci uczyła się śpiewu i prostego układu tanecznego do piosenki "Pluszowy Miś", co sprawiało dzieciom wiele radości. W trakcie dnia odbyły się ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem pluszaków. Ćwiczenia te sprzyjały integracji grupy i rozwijały sprawność motoryczną. Dzieci przystąpiły również do prac plastycznych. Każda praca była wyjątkowa i odzwierciedlała kreatywność młodych artystów. Obchody zakończyły się pamiątkowym zdjęciem. Dzień przebiegł w miłej, pełnej uśmiechu atmosferze i dostarczył dzieciom wielu pozytywnych wrażeń.
red. Honorata Kaleta
W dniach od 5 września do 16 listopada 2025 roku nasza szkoła brała udział w realizacji działań objętych akcją "Odbladkowa Szkoła". W ramach zadań uczniowie klasy VI opracowali i nagrali autorską piosenkę dotyczącą bezpieczeństwa na drodze. Klasa III stworzyła ciekawą inscenizacje dla innych uczniów, w której przedstawiła odpowiedzialne zachowania w pobliżu dróg. Wychowawczyni wraz z uczniami klasy II w swoim filmie bezpiecznie przeprowadziła nas przez jezdnię, oraz przybliżyła zasady przechodzenia przez ulicę. Uczniowie mogli zauważyć w różnych miejscach szkoły gazetki tematyczne dotyczące bezpieczeństwa na drodze . Zwieńczeniem akcji "Odbladkowa Szkoła" były dwa konkursy . Pierwszy z nich to konkurs plastyczny skierowany do uczniów edukacji wczesnoszkolnej , a drugi to konkurs wiedzy o bezpieczeństwie na drodze, do którego zaproszeni zostali starsi uczniowie . Mamy nadzieję, że wszystkie podjęte działania wpłyną na poziom bezpieczeństwa naszych uczniów.
W ramach akcji "Odbladkowa Szkoła " w różnych miejscach na terenie naszej szkoły były widoczne gazetki tematyczne związane z bezpieczeństwem na drodze. Były tam umieszczane zasady przechodzenia przez ulicę, poruszania się na rowerze, hulajnodze oraz ważne numery telefonów, które każde dziecko powinno znać. Najmłodsi uczniowie stworzyli także swoje odblaski, zapoznali się z sygnalizacją świetlną oraz postacią pana policjanta . Dzieci z klasy II zbudowały piękne makiety skrzyżowań.
31 października w naszej szkole odbył się konkurs wiedzy o bezpieczeństwie w ruchu drogowym. Test składał się z 25 pytań. Do konkursu zgłosili się uczniowie z klas IV-VI. Wyniki zmagań wyglądały następująco: miejsce I : Julia Ząbczyńska, Piotr Ząbczyński, Paweł Bogacz; miejsce II: Karolina Kucharzak, Monika Nawara; miejsce III: Milena Kucharzak . Serdecznie gratulujemy nagrodzonym i życzymy dalszych sukcesów .
W ramach akcji "Odbladkowa Szkoła " w naszej szkole został zorganizowany konkurs plastyczny "Bezpieczna droga do szkoły ". Do konkursu przystąpili uczniowie klas I-lll. Miejsce I zajęła Katarzyna Majkowska, uczennica klasy II. Miejsce II zajęła Judyta Łojas, uczennica klasy II. Miejsce III zajął Mikołaj Nawara, uczeń klasy III. Serdecznie gratulujemy nagrodzonym ciekawego pomysłu oraz zdolności plastycznych .
19 listopada uczniowie klas I -III wybrali się na wycieczkę do fabryki bombek choinkowychw Wieliczce. Celem wyjazdu było poznanie procesu powstawania szklanych ozdóbświątecznych oraz udział w warsztatach malowania bombek. Już od wejścia miejscezachwyciło nas kolorami, blaskiem i świąteczną atmosferą.Rozpoczęliśmy od warsztatów malowania bombek, które okazały się największą atrakcją.Każdy uczeń otrzymał własną bombkę oraz farby i brokat. Pod okiem instruktorów dziecimiały za zadanie ozdobić ją według własnego pomysłu. Wszyscy z wielkim zaangażowaniemtworzyli swoje wzory –śnieżynki, choinki, bałwanki. Gotowe bombki mogliśmy zabrać dodomu jako pamiątkę z wycieczki.Następnie oprowadzająca nas przewodniczka opowiedziała o etapach powstawania bombek.Obejrzeliśmy film, w którym zostały pokazane kolejne etapy produkcji. Pierwszym z nichjest rozgrzewanie szklanych rurek do wysokich temperatur, wdmuchiwanie powietrza inadawanie kształtu bombkom. Kolejny etap to srebrzenie. W specjalnym pomieszczeniubombki wypełniane są roztworem srebra, dzięki czemu nabierają metalicznego blasku. Potemtrafiają do suszenia. Przewodniczka wyjaśniła nam, że to właśnie srebrzenie sprawia, żebombka tak pięknie odbija światło choinkowych lampek. Dowiedzieliśmy się, że każdabombka powstaje ręcznie, dekoratorzy ozdabiają bombkę, dbając o najdrobniejsze szczegóły,dlatego każda jest wyjątkowa. Odwiedziliśmy również firmowy sklepik, w którym możnabyło podziwiać setki różnych ozdób choinkowych – od klasycznych po bardzo fantazyjne.Niektórzy z nas kupili bombki na prezenty świąteczne.Na zakończenie naszej wycieczki pojechaliśmy do kina Cinema City. Tam obejrzeliśmy bajkę„Niesamowite przygody skarpetek 2”. Seans dostarczył nam wiele śmiechu i emocji. Filmopowiadał o kolejnych zabawnych przygodach skarpetek, które potrafiły zaskoczyć swojąodwagą, pomysłowością i poczuciem humoru. Dzieci z zainteresowaniem śledziły losybohaterów, reagując żywo na najciekawsze sceny. Pełne wrażeń dzieci wróciły do szkoły.Wycieczka okazała się nie tylko pouczająca, ale także pełna świetnej zabawy.
red. Agnieszka Wróbel
17 listopada nasi uczniowie wzięli udział w XIX Przeglądzie Pieśni Patriotycznej „Drogą nadziei ku wolności…”, który odbył się w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. Bohaterów Monte Cassino w Lubniu. Nasz zespół pod nazwą MŁODZEŻ ZAGRÓDCZAŃSKA zaprezentował utwór Józefa Szczepańskiego „Pałacyk Michla”. Zespół tworzyli uczniowie: Natalia Dawiec ( gitara, wokal), Monika Nawara ( skrzypce, wokal), Kamila Niedośpiał ( skrzypce, wokal), Paweł Bogacz (saksofon, wokal), Karolina Kucharzak ( wokal), Marcin Polański ( wokal), Jan Kaleta ( wokal).
Red. Agnieszka Bogacz
107. rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości była okazją, aby po raz kolejny przypomnieć wszystkim, jak ważne są WOLNOŚĆ, NIEPODLEGŁOŚĆ i pamięć o BOHATERACH NARODOWYCH. Uczniowie SP nr 3 w Kasince Małej z powagą i skupieniem oglądali występy swoich kolegów i koleżanek, oddając w ten sposób hołd wszystkim tym, którzy walczyli o wolną Polskę. Przedstawienie przygotowane pod kierunkiem pani Grażyny Kowalczyk było momentem refleksji nad wyjątkowo trudną historią naszej Ojczyzny, ale także radosnym , wspólnym świętowaniem narodowej jedności. Chwil prawdziwego wzruszenia dostarczyły nam szczególne pięknie wykonane pieśni patriotyczne i muzyczna pantomima z udziałem przedszkolaków.
W roku szkolnym 2025 uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w realizację ogólnopolskiego programu „Szkoła Dobrego Słowa”, którego głównym celem jest promowanie kultury życzliwości, empatii oraz dbania o pozytywną komunikację w środowisku szkolnym. Działania programowe rozpoczęto w połowie września, a kontynuowano w październiku.
Uczniowie klas 7 i 8 zapoznali się z pojęciami związanymi z komunikacją pełną szacunku i empatii. Omawiali znaczenie słów takich jak empatia, dobro, odwaga, życzliwość oraz zastanawiali się, w jaki sposób pozytywne słowa wpływają na relacje międzyludzkie i atmosferę panującą w szkole. Podsumowaniem zajęć było wykonanie prac plastycznych z hasłami zachęcającymi do używania dobrych słów. Wszystkie prace zostały zaprezentowane na wystawie w holu szkoły.
Kolejnym działaniem była aktywność klas 7 i 8, które uczestniczyły w debacie pod hasłem:
„Czy dobre słowo ma znaczenie w dzisiejszych czasach?” Podczas dyskusji uczniowie przedstawiali swoje argumenty, wymieniali się doświadczeniami oraz wspólnie zastanawiali się nad rolą pozytywnej komunikacji w życiu młodzieży. Debata pokazała, że młodzi ludzi dostrzegają, jak ogromną moc mają słowa – zarówno te dobre, jak i te raniące.
Działania objęły również młodsze klasy. Uczniowie klas 2 wykonywali „Kamienie Dobrego Słowa”. Kolorowali i ozdabiali kamienie, na których umieścili pozytywne hasła, m.in. „jesteś koleżeński”, „miłego dnia”, „dziękuję”, „dobrze Cię widzieć”. Gotowe kamienie zostały zapakowane w ozdobne torebki i stały się małymi upominkami, które uczniowie przekazali przekazywać swoim bliskim. W ramach kolejnych zajęć drugoklasiści pracowali również nad projektem „Domino Dobrego Słowa”. Uczniowie grupowali dobre słowa według ich znaczenia, a następnie tworzyli z nich łańcuchy przypominające domino. Podzielili słowa na następujące kategorie: słowa uprzejme, słowa przyjaźni, słowa dobrych uczuć, słowa dobrego zachowania,
Wykonane domino zostało zaprezentowane na gazetce klasowej i spotkało się z dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej. Realizacja programu „Szkoła Dobrego Słowa” pokazała, że uczniowie na każdym etapie edukacyjnym są w stanie budować atmosferę wzajemnego szacunku i życzliwości. Wspólne działania wzmocniły pozytywne relacje między uczniami i uświadomiły im, jak istotną rolę w codziennym życiu odgrywa dobre słowo. Zwieńczeniem działań realizowanych we wrześniu i październiku było wręczanie „Medali Dobrego Słowa” przez Samorząd Uczniowski.
red. Monika Piwko-Bieniek
W dniu 11 listopada 2025 roku na rynku w Mszanie Dolnej odbyły się uroczystości upamiętniające 107. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Obchody rozpoczęły się o godzinie 9:40 uroczystym Apelem Poległych, który odczytał sierżant Paweł Aksamit. Następnie przysięgę strzelecką wygłosił podporucznik Przemysław Małysz, reprezentujący Związek Strzelecki „Strzelec” z Mszany Dolnej. Nasza szkoła także wzięła udział w tym bardzo ważnym dla każdego Polaka święcie. Poczet sztandarowy w składzie : Marcin Mucha, Julia Ząbczyńska, Karolina Kucharzak oraz Paweł Bogacz, pięknie reprezentował całą społeczność Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Jana Pawła II.
Red. Agnieszka Bogacz
Na apelu szkolnym, który odbył się 13.11.2025 r. Pani Dyrektor Barbara Tokarz ogłosiła wyniki eliminacji szkolnych dwóch konkursów. Do II Gminnego Konkursu Ortograficznego zakwalifikowali się uczniowie, którzy najlepiej poradzili sobie z tekstem dyktanda: w kategorii klas IV-VI – Małgorzata Nawara oraz Paweł Bogacz; w kategorii klas VII-VIII – Marcin Polański i Mateusz Niedośpiał. W etapie szkolnym Konkursu Recytatorskiego im. Antoniny Zachary-Wnękowej wzięli udział: Anna Mucha (kl.III), Gabriel Michalak (kl. III), Alicja Nawara (kl.IV), Liliana Nadkańska (kl.V), Antoni Żądło (kl.V), Małgorzata Nawara (kl.VI), Ewelina Majkowska (kl.VIII). Do kolejnego etapu zakwalifikowali się: Gabriel Michalak, Liliana Nadkańska oraz Antoni Żądło.
Trzymamy kciuki za naszych uczniów w kolejnych etapach konkursów!
Dorota Borowiec
Powered by aSc EduPage
