Ramowy rozkład dnia w grupie "Misie"
8:00 – 8:30
- Schodzenie się dzieci.
- Zajęcia dowolne według pomysłów dzieci, lub przy niewielkim udziale nauczyciela.
- Korzystanie z gier i układanek stolikowych.
- Prowadzenie obserwacji pedagogicznych.
8:30 – 9:00
- Ćwiczenia poranne.
- Zabawy integrujące i muzyczno- ruchowe.
- Zabawy zorganizowane w kole.
- Ćwiczenia gimnastyczne.
9:00 – 9: 30
- Zajęcia edukacyjne.
- Zajęcia dydaktyczne wspierające całościowy rozwój dziecka według wybranego programu
wychowania przedszkolnego.
- Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci.
- Edukacja matematyczna.
- Kształtowanie umiejętności do nauki czytania i pisania.
- Kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych.
- Praca indywidualna z dzieckiem.
9:30 – 10:00
- Czynności porządkowo - higieniczne
- Przygotowanie do śniadania.
- Czynności samoobsługowe.
- Śniadanie.
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
- Profilaktyka zębów.
10:00 – 10:30
- Zajęcia dydaktyczno-wychowawczo – opiekuńcze.
10:30 – 11:30
- Zabawy swobodne.
- Spontaniczne działania dzieci w dowolnym miejscu i towarzystwie.
- Pomoc psychologiczno – pedagogiczna.
- Zabawy stolikowe.
- Słuchanie bajek relaksacyjnych.
11:30 –12:00
- Utrwalenie wiadomości i umiejętności zdobytych w ciągu dnia, w formie utrwalenia przez zabawę.
- Czynności samoobsługowe.
- Przygotowanie do wyjścia do ogrodu przedszkolnego.
- Wdrażanie do samodzielnego przebierania się dzieci.
12:00 – 13:00
- Zabawy swobodne.
- Słuchanie bajek relaksacyjnych.
- Pobyt w ogrodzie przedszkolnym.
- Spacer.
- Gry i zabawy ruchowe na boisku szkolnym.
- Rozchodzenie się dzieci.
RELIGIA JĘZYK ANGIELSKI
Środa 11:50 - 12:05 Czwartek 8:50 - 9:05
Piątek 12:45 - 13:00 Piątek 10:30 - 10:45
Ramowy rozkład dnia w grupie "Wiewiórki"
8:00 – 8:30
- Schodzenie się dzieci.
- Zajęcia dowolne według pomysłów dzieci, lub przy niewielkim udziale nauczyciela.
- Korzystanie z gier i układanek stolikowych.
- Prowadzenie obserwacji pedagogicznych.
8:30 – 9:00
- Ćwiczenia poranne.
- Zabawy integrujące i muzyczno- ruchowe.
- Zabawy zorganizowane w kole.
- Ćwiczenia gimnastyczne.
9:00 – 9: 30
- Zajęcia edukacyjne.
- Zajęcia dydaktyczne wspierające całościowy rozwój dziecka według wybranego programu
wychowania przedszkolnego.
- Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci.
- Edukacja matematyczna.
- Kształtowanie umiejętności do nauki czytania i pisania.
- Kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych.
- Praca indywidualna z dzieckiem.
9:30 – 9:50
- Czynności porządkowo - higieniczne
- Przygotowanie do śniadania.
- Czynności samoobsługowe.
- Śniadanie.
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
9:50 – 10:20
- Zajęcia dydaktyczno-wychowawczo – opiekuńcze.
10:20 – 11:00
- Zabawy swobodne.
- Spontaniczne działania dzieci w dowolnym miejscu i towarzystwie.
- Pomoc psychologiczno – pedagogiczna.
11:00 –11:20
- Utrwalenie wiadomości i umiejętności zdobytych w ciągu dnia, w formie utrwalenia przez zabawę.
- Czynności samoobsługowe.
- Przygotowanie do wyjścia do ogrodu przedszkolnego.
- Wdrażanie do samodzielnego przebierania się dzieci.
11:20 – 12:30
- Zabawy swobodne.
- Słuchanie bajek relaksacyjnych.
12:30 – 13:00
- Pobyt w ogrodzie przedszkolnym.
- Spacer.
- Gry i zabawy ruchowe na boisku szkolnym.
- Rozchodzenie się dzieci.
RELIGIA JĘZYK ANGIELSKI
Środa 12:05 - 12:35 Poniedziałek 8:15 - 8:45
Piątek 13:45 - 14:15 Wtorek 8:10 - 8:40
Środa i piątek zajęcia do godziny 13:30.